【来源：天津日报】

　　文 | 咚咚锵

　　有学生家长爆料，称南宁市兴望小学一年级某班级的学生因上课说话，被一位杨姓老师用胶布封住嘴巴。

　　涉事杨老师回应媒体，确有此事。因为在课堂上有学生不停地讲话、在动，自己确实用胶布封住了学生的嘴巴。杨某表示，自己的行为是一时心急所致，并非刻意针对某个学生，出现此事后，她向涉事学生及家长进行了道歉，作为处理，自己已金年会体育app下载官网被学校辞退。

　　杨老师没有被处罚之前，不少网友表示震惊、义愤填膺，但真的看到老师因此事失去工作，又有部分金年会6766网友为她叫屈，觉得学校处罚太重了。开元227棋牌

　　其实网友的两种心态并不矛盾，这涉及了两个问题。一是老师如何行使教育惩戒权？二是老师惩戒失误或失当后，学校又该如何处罚老师？是治病救人，还是一开了之？

　　老师应该拥有教育惩戒权，没有惩戒的教育不是完整的教育，这是毋容置疑的，为此，前不久国家还出台相关规定，特意把“戒尺”还给老师。

　　老师有了惩戒权，用不用是责任心的问题，怎么用是艺术问题，因为对“度”把握不易，这不是看看惩戒细则就能掌握的。就拿学生在课堂乱说话影响课堂秩序而言，确实需要惩戒，家长们都认同。惩戒方式可以罚站、罚背古诗、罚做教室卫生，只要这种方式不伤害学生身体又能让其认识到错误就可，至于选择什么方式，需要老师思量再三，这就是所谓的惩戒需掌握尺度和力度。

　　杨老师选择拿胶布封堵学生的嘴巴的惩戒方式，没有获得大多家长的认同，因为这种惩戒方式的尺度明显有些大了，也不被教育主管部门允许，因此被处罚一点也不冤。

　　但应该看到，杨老师惩戒学生的目的是维护课堂秩序，不是借惩戒泄私愤，这一点至关重要。我们老师敢于惩戒，在对学生爱的基础上进行惩戒值得鼓励，惩戒失当需要承担相应代价，但就此把老师辞退，有点责罚不当了。

　　老师惩戒学生需要掌握度，学校处罚老师也要掌握度。出现舆情就开除老师，这是没有担当的表现，本来培训老师如何行使惩戒权也是学校应有之责开元227棋牌。

　　如果学校没有担当，出事只是甩锅，最后的结果就是再高档的戒尺只会被老师束之高阁。